Les fondamentaux du management
OBJECTIFS
- Maîtriser les fondamentaux du management situationnel et relationnel.
- Renforcer ses compétences managériales pour comprendre, responsabiliser et motiver durablement son équipe.
- Combiner management collectif et management individuel.
- Gérer les situations difficiles sans démotiver ses collaborateurs.
CONTENU
Comprendre le management situationnel et relationnel
- Définir le management situationnel et relationnel.
- Identifier les compétences indispensables au manager.
- Clarifier le cadre d’action du manager.
- S’approprier les outils managériaux essentiels à un management structuré et structurant : donner du sens à l’action, fixer des objectifs SMAART, la motivation et ses leviers, délégation et contrôle…
Réussir son management : « le manager authentique »
- Connaître ses collaborateurs pour un management relationnel adapté.
- S’affirmer positivement grâce à une relation équilibrée.
- Accompagner individuellement chaque collaborateur selon ses besoins et faire des différences individuelles une source de valeur ajoutée.
- S’approprier les bonnes pratiques de l’entretien individuel.
- Savoir gérer les situations difficiles et conflictuelles.
3ème journée : Retours d’expériences et postures managériales
- Contenu définitif établi à partir des retours d’expériences, des questions posées par les participants
- Exemples : Inscrire le feed-back dans son management au quotidien, Manager le changement, S’affirmer positivement en tant que manager authentique et crée des relations équilibrées au quotidien.
Prêt à acquérir les fondamentaux du management ?
Sommaire
Durée
2 jours + 1 jour
Public et prérequis
Toute personne souhaitant s’approprier les bases de la direction d’une équipe
Pédagogie
- Apports théoriques sur le management relationnel et situationnel
- Utilisation des Etats du Moi et de la Communication Non-Violente
- Mises en situation à partir de situations vécues par les participants
- Analyse des équipes de chaque manager
- Echanges et partages d’expériences
- Annexes pédagogiques
Spécificités pédagogiques
- 2 jours consécutifs, la 3e journée intervient au moins un mois après pour permettre la réalisation des travaux intersession
- Contenu du 3e jour établi à partir des retours d’expérience